Um passo histórico para a educação nas ilhas de Belém. O prefeito Igor Normando anunciou nesta quarta-feira,21, a instalação de sistemas de internet via satélite em mais de 10 escolas que atendem famílias ribeirinhas. A ação, realizada em parceria com a Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc), vai beneficiar mais de 6 mil estudantes de áreas de difícil acesso de Mosqueiro, Icoaraci, Outeiro, Ilha de Paquetá, Ilha de Jutuba e Ilha de Cotijuba.

Diferente das conexões convencionais, a tecnologia de internet via satélite é capaz de oferecer alta velocidade, mesmo em locais de difícil acesso, como comunidades ribeirinhas, áreas rurais e ilhas distantes dos grandes centros urbanos. A medida representa um salto na inclusão digital de estudantes que convivem com a instabilidade ou ausência total de sinal de internet.

Educação com conexão para garantir oportunidades

Com a novidade, as escolas ganham acesso a uma internet rápida, estável e confiável, essencial para o desenvolvimento das atividades pedagógicas, acesso a plataformas de ensino, videoaulas, pesquisas e muito mais. "É internet chegando e vamos começar para aqueles que mais precisam. Estamos levando starlink para ajudar os estudantes no conhecimento e também na informação. Com o kit completo para garantir internet de qualidade para todos os estudantes”, declarou o prefeito Igor Normando.

Escolas e anexos contemplados com a internet via satélite:

Áreas remotas:

Anexo Faveira – 491 alunos

Anexo Flexeira – 77 alunos

Anexo Jamaci – 44 alunos

Anexo Jutuba – 47 alunos

Anexo Seringal – 19 alunos

Escolas:

Escola Bosque Eidorfe Moreira – 1.338 alunos

EM Prof. Abel Martins e Silva – 800 alunos

EMEIF Remígio Fernandez – 751 alunos

EMEF Donatila Santana Lopes – 773 alunos

EMEF Maroja Neto – 543 alunos

EMEF Anna Barreau Meninea – 602 alunos

EMEF Lauro Chaves – 391 alunos

EMEIF de Educação do Campo Angelus Nascimento – 246 alunos

EMEIF de Educação do Campo Maria Clemildes – 91 alunos

EMEIF de Educação do Campo Maria Madalena Travassos – 125 alunos

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